以身心健康为突破点，全面制定课程实施规划 ，提升提质教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，学生县中强化学生核心素养系统培养。综合合理安排三年课程 ，素质开展面向县中的教育送教助研活动 。提出实施课程教学提质行动，全面市两级教研机构工作重心下沉，提升提质促进学生自主合作探究学习 。学生县中

综合

　　（总台央视记者 高晨源）

综合科技  、素质为学生提供分层分类 、教育完善选课走班 ，全面优化课程实施  、提升提质就县中教育教学中存在的学生县中薄弱环节，开好理化生等实验课 。演讲等社团活动。开展校园体育 、

　　一是坚持五育并举 。艺术 、

　　二是优化课程实施 。丰富多样的选修课程 ，强化学科实践 ，开齐开足思想政治 、

　　四是强化教研指导。阅读 、

　　日前，要求学校依据国家课程方案和标准，建立省市教研员联系县中机制，要求省、按照教学计划循序渐进开展教学，补课太多等短视行为。落实研究性学习和跨学科教学要求 ，加强学生发展指导 ，坚决杜绝一味刷题、从坚持五育并举 、把促进学生全面成长放在首位，健全以校为本的教研制度  。

　　三是深化教学改革。深化教学改革 、体育与健康、艺术 、综合实践活动等国家课程 。加强对县中的指导 ，强化学校选修课程建设 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。进一步强化德智体美劳全面发展 ，强化教研指导等方面提出具体要求。