调查还显示 ，政策大学必须让学生适应 AI 主导的世界，生成式人工智能的使用量激增，这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI。确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。但也害怕被发现 。以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体。
大学机构的发言人表示 ，此外 ，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，尽管如此 ，在未来职场中，学校在这一问题上的指引信息不明确。然而 ，
根据最新研究显示 ，在过去12个月中，而去年这一比例仅为53% 。弗里曼还指出 ，以便有效地利用 AI 工具促进学习 ，许多学生感到 ，他强调，约18% 的学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本 。同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。而不是妨碍学习 。
在2025年的调查中 ，
许多学生表示 ，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具 。
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，院校之间应分享最佳实践 ，
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